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EXAMEN DE SELECCIÓN GENERAL 2023-II - TIPO DE PRUEBA R

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1.
PERÚ
A. Chile
B. Bolivia
C. México
D. Argentina
E. Colombia
2.
Aptitud Verbal Términos Excluidos
TIERRA
A. Júpiter
B. Venus
C. Saturno
D. Marte
E. Luna
3.
Aptitud Verbal Conectores Lógicos
__________ que se demoró en recoger su nuevo DNI, casi se queda sin dar el examen de admisión. __________, no es bueno dejar las cosas para el último momento.
A. Debido a – Por ello
B. Pues – Además
C. Hasta – También
D. Pese a – Pues
E. No obstante – Mas
4.
Aptitud Verbal Paremiología
Identifica la paremia a la cual corresponde la siguiente definición: "Tras la adversidad, vendrán tiempos mejores".
A. "La letra con sangre entra"
B. "Donde manda capitán, no manda marinero"
C. "En boca cerrada no entran moscas"
D. "Después de las nubes, el sol"
E. "Más vale malo conocido que bueno por conocer"
5.
Aptitud Verbal Comprensión de Lectura
Las condiciones en que se da la vida en la actualidad hacen que la mayoría de la gente carezca de todo interés. Hoy a casi nadie le ocurre algo digno de ser contado. La generalidad de los hombres nadamos en el océano de la vulgaridad. Ni nuestros amores ni nuestras aventuras ni nuestros pensamientos tienen bastante interés para ser comunicados a los demás, a no ser que se exageren y transformen. ¿Qué conclusión se desprende del texto anterior?
A. Es difícil comunicar nuestros propios pensamientos.
B. La vida actual es muy monótona y carente de interés.
C. El autor exagera mucho.
D. El ser humano es muy interesante.
E. La existencia debería ser más entretenida.
6.
Aptitud Verbal Comprensión de Lectura
Según el texto anterior, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas? I. Nuestras aspiraciones son dictadas por los gobernantes. II. En la actualidad, a las personas les ocurren cosas intrascendentes. III. Solo logramos interés en lo que contamos si lo exageramos.
A. I y III
B. I
C. II
D. III
E. II y III
7.
Aptitud Verbal Oraciones Eliminadas
Identifica la oración que debe eliminarse del siguiente texto para darle coherencia: I. Ciudades como Piura y Tumbes sufren los estragos de las precipitaciones. II. La razón de este fenómeno pluvial es la presencia del ciclón Yacu en el océano Pacífico. III. Las lluvias en la costa norte del Perú están siendo inusualmente intensas. IV. Los diques construidos por los gobiernos anteriores realmente no sirven para nada. V. Los campos agrícolas también están inundados por los aguaceros persistentes.
A. I
B. IV
C. III
D. II
E. V
8.
Aptitud Verbal Plan de Redacción
EL CAMBIO CLIMÁTICO I. En realidad, se trata de individuos desinteresados y preocupados por la salud de nuestro planeta. II. La deforestación acelerada de los bosques está contribuyendo al cambio climático. III. Sin embargo, existen personas e instituciones que buscan concientizar a la sociedad para luchar contra este problema. IV. Planeta que, como sabemos, es nuestro único hogar. V. Este hecho hace que el clima en el mundo entero haya comenzado a alterarse peligrosamente. Indica el orden correcto para el plan de redacción.
A. II, III, V, I, IV
B. V, II, I, III, IV
C. II, V, III, I, IV
D. II, I, III, V, IV
E. I, II, III, IV, V
9.
Aptitud Verbal Precisión Léxica
"Ese joven está **ebrio** de amor". En la presente oración, la palabra resaltada significa que
A. vive profundamente enamorado.
B. solo piensa en beber.
C. considera que la embriaguez es dañina.
D. el amor es motivo para embriagarse.
E. el amor lo mantiene fuera de la realidad.
10.
Aptitud Verbal Precisión Léxica
"Todos sabemos que su comportamiento es demasiado **cándido**". El término resaltado significa
A. riguroso.
B. cansado.
C. asustado.
D. ingenuo.
E. taimado.
11.
Aptitud Verbal Etimología
El sufijo latino *-voro* significa que
A. es veloz.
B. se alimenta.
C. es lento.
D. no digiere.
E. ha muerto.
12.
Aptitud Verbal Etimología
"**Paucarbamba** es un distrito próspero". En la anterior oración la palabra *Paucarbamba* es de origen
A. shipibo.
B. español.
C. incierto.
D. griego.
E. quechua.
13.
Aptitud Verbal Comprensión de Lectura
En 1532, cuando los españoles llegaron a las costas de Tumbes, empezaron tiempos de profundas transformaciones en nuestro país. Aunque el Tahuantinsuyo sucumbió ante las armas españolas, del enfrentamiento entre estas dos civilizaciones nació una nueva cultura, creada gracias a los aportes de ambos mundos. A partir del siglo XVI, la Corona española inició una política de colonización, tratando de construir en América una "nueva España" a través de los virreinatos: un régimen político y económico manejado desde la Península, que aseguraba la administración de las riquezas extraídas en las nuevas tierras conquistadas. De acuerdo al texto se desprende que
A. el Tahuantinsuyo no pudo ser derrotado íntegramente por los españoles.
B. los españoles llegaron a Tumbes por tierra, usando los antiguos caminos incas.
C. a partir de la llegada de los españoles se generó un mestizaje social, cultural y racial.
D. los españoles reconstruyeron el Tahuantinsuyo a su manera.
E. los virreinatos generaron guerras intensas en toda América.
14.
Aptitud Verbal Comprensión de Lectura
De la lectura del texto anterior se puede deducir que
A. los virreinatos fueron armas efectivas para el proceso de colonización.
B. la península española llegó al Perú en 1532.
C. para que nazca una nueva cultura tuvieron que morir muchos indígenas.
D. la Corona española conquistó pacíficamente a los incas.
E. la nueva cultura enriqueció mucho a los españoles.
15.
Aptitud Verbal Analogía
ÁRBOLES : FRUTOS ::
A. cosecha : trabajo
B. éxito : fracaso
C. alimento : cocina
D. padres : niños
E. guerra : paz
16.
Aptitud Verbal Analogía
DOCENTE : ENSEÑANZA ::
A. político : hurto
B. médico : curación
C. amor : odio
D. construcción : ingeniero
E. abogado : pleito
17.
Aptitud Verbal Series Verbales
Carreta, auto, avión, ______.
A. autopista
B. caballo
C. camión
D. avioneta
E. cohete
18.
Aptitud Verbal Series Verbales
Paloma, pavo, gallina, ______.
A. pato
B. perro
C. conejo
D. oveja
E. cuy
19.
Aptitud Matemática Razonamiento Lógico
María es hija de Mario y Pilar es hija de José. Natalio tiene dos hijos: José y Mario. ¿Quién es el padre del tío de Pilar?
A. Mario
B. José
C. Natalio
D. Pilar
E. María
20.
Aptitud Matemática Funciones Especiales
Si $\boxed{x} = \frac{x-1}{2}$ y $\bigcirc(x) = 3x+1$, halla el valor de $\boxed{3}^2 + \bigcirc(2)^2$.
A. 48
B. 44
C. 43
D. 50
E. 20
21.
Aptitud Matemática Estadística
La tabla muestra el número de postulantes a una institución superior y la gráfica los ingresantes (en porcentaje) de cada año. ¿Cuántos no ingresaron el año 2020? [IMG: Tabla con postulantes 2018=300, 2019=400, 2020=600, 2021=500, 2022=700 y gráfico de barras con porcentaje de ingresantes por año, donde 2020 muestra aproximadamente 3%]
A. 580 postulantes
B. 480 postulantes
C. 300 postulantes
D. 120 postulantes
E. 450 postulantes
22.
Aptitud Matemática Geometría
Se tiene un terreno triangular de 48 m de perímetro. Calcula su área si se conoce que: I. La relación de sus lados es de 3; 4 y 5. II. Dos de sus ángulos son 37° y 53°. ¿Con qué condición(es) es posible resolverlo?
A. Solo I
B. Faltan datos.
C. Solo II
D. I y II
E. I o II independientemente
23.
Aptitud Matemática Geometría
El gráfico muestra un terreno cuadrado de 80 metros de lado. Si en las áreas sombreadas hay plantación de alfalfa, halla el área que no tiene plantación. [IMG: Cuadrado de 80m de lado dividido en 16 cuadrados iguales de 20m, con algunas zonas sombreadas en patrón geométrico]
A. 4 800 m²
B. 1 600 m²
C. 4 000 m²
D. 5 600 m²
E. 1 800 m²
24.
Aptitud Matemática Conteo de Figuras
Si en la siguiente figura se trazan 20 rectas paralelas a $\overline{AB}$ dentro del triángulo, calcula el número de triángulos que se forman. [IMG: Triángulo con vértice C en la parte superior y base AB, con 20 rectas paralelas a AB trazadas en el interior]
A. 80 triángulos
B. 231 triángulos
C. 63 triángulos
D. 48 triángulos
E. 56 triángulos
25.
Aptitud Matemática Conjuntos
Una encuesta aplicada a 55 personas se determinó lo siguiente: - 15 personas consumen café todas las mañanas. - 40 personas no consumen café. - El total de personas que consumen café o leche, pero no ambos, es la misma cantidad de personas que no les gusta ni café ni leche. - El total de personas que consumen café puro es 10. ¿Cuántas personas consumen leche pura?
A. 13
B. 16
C. 18
D. 15
E. 10
26.
Aptitud Matemática Sucesiones Numéricas
Durante el Día del Logro, los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Brack Egg, de Ambo, presentaron arreglos elaborados con canicas para demostrar sus habilidades en la construcción de triángulos equiláteros. Calcula el total de canicas que usaron. [IMG: Secuencia de triángulos equiláteros A1, A2, A3, A4 formados con canicas: A1=1 canica, A2=3 canicas, A3=6 canicas, A4=10 canicas... hasta el triángulo con 20 canicas en la base]
A. 1 600 canicas
B. 1 540 canicas
C. 400 canicas
D. 900 canicas
E. 1 720 canicas
27.
Aptitud Matemática Progresión Geométrica
Yusey es un estudiante de la Institución Educativa Pillko Marca. Al dejar caer su pelota desde el quinto piso (una altura de 24 m), observa que en cada rebote se eleva los $\frac{3}{4}$ de la altura anterior, hasta que la pelota logra detenerse por completo. Después, Yusey logra sumar todo el recorrido descrito por la pelota. ¿Qué valor obtuvo?
A. $\left(\frac{3}{4}ight)^{1024}$ metros
B. 32 metros
C. 108 metros
D. 16 metros
E. 168 metros
28.
Aptitud Matemática Combinatoria
Kaory, Deyanire y Kretzy son compañeras que estudian en la Institución Educativa Parroquial Pillko Marca. Un domingo por la tarde, las tres asisten con sus padres al centro comercial, y al encontrarse todos deciden disfrutar de un delicioso helado en copa. Si todos se sientan en una mesa circular de forma simétrica y las hijas siempre se sientan con sus respectivos padres, halla el total de formas diferentes en que pueden sentarse.
A. 432 formas
B. 216 formas
C. $16^9 imes 24^3$ formas
D. 1 296 formas
E. 81 formas
29.
Aptitud Matemática Aritmética
Lizeth Acosta tuvo su primer hijo a los 20 años, y le puso por nombre Yusey. La madre de Lizeth, muy feliz, manifestó que fue también a los 20 años que alumbró a su hija Lizeth. Hoy se está celebrando los 18 años de Yusey; sin embargo, la madre dice tener 35 años y la abuela acaba de afirmar que apenas ha cumplido 48 años. ¿Calcula el producto de los años que ocultan la madre y la abuela de Yusey?
A. 50 años
B. 20 años
C. 30 años
D. 48 años
E. 64 años
30.
Aptitud Matemática Movimiento Uniforme
Chacho todas las mañanas sale de su casa manejando su bicicleta con movimiento rectilíneo uniforme para ir a trabajar al centro arqueológico de Kotosh, situado a 9 km de distancia desde su casa. Al regresar incrementa la velocidad en la mitad que empleó al ir a su trabajo. Es por ello que se ahorra diez minutos con relación al tiempo empleado al ir a Kotosh. Si sale de su casa a las 7:15 a. m., ¿a qué hora llegará?
A. A las 8:15 a. m.
B. A las 7:50 a. m.
C. A las 7:40 a. m.
D. A las 7:45 a. m.
E. A las 8:10 a. m.
31.
Aptitud Matemática Sistemas de Ecuaciones
Nhicoll compra parlantes y audífonos para vender en su negocio. En total compró 42 artículos. Además, se sabe que cada parlante costó 20 soles y cada audífono, 15 soles; por los cuales invirtió en total 780 soles. Si al vender cada audífono gana el 20% y en cada parlante el 15% del precio de compra, ¿cuánto ganará en total?
A. 150 soles
B. 126 soles
C. 140 soles
D. 120 soles
E. 260 soles
32.
Aptitud Matemática Problemas de Reloj
Roddyto sale de su casa al mercado a realizar compras en el preciso instante en que las manecillas del reloj forman un ángulo de 175° por primera vez, entre las ocho y las nueve de la mañana. Luego regresa, entre las diez y las once, en el preciso instante en que las manecillas del reloj forman un ángulo de 36° por primera vez. ¿Cuánto tiempo estuvo fuera de su casa?
A. 192 minutos
B. 140 minutos
C. 160 minutos
D. 58 minutos
E. 138 minutos
33.
Aptitud Matemática Aritmética
En la feria de Puelles se comercializan productos de la región Huánuco. Tomasita ha llevado a vender sus deliciosas paltas y en cada hora vendió las $\frac{3}{4}$ partes del total de paltas que poseía en cada hora más media palta. Si luego de tres horas vendió todas las paltas, ¿cuántas paltas llevó a vender?
A. 42 paltas
B. 80 paltas
C. 64 paltas
D. 24 paltas
E. 120 paltas
34.
Aptitud Matemática Proporcionalidad
Un carpintero, para elaborar cubos de madera, cobra 24 soles por 24 cubos de 24 cm de arista. ¿Cuánto debe cobrar por elaborar 48 cubos de 48 cm de arista del mismo material?
A. 96 soles
B. 48 soles
C. 384 soles
D. 120 soles
E. 240 soles
35.
Aptitud Matemática Porcentajes
Martín Blanco vende dos bicicletas a 240 soles cada una. Si en la primera gana el 20% del precio de compra y en la segunda pierde el 20% del precio de compra, se concluye que
A. el porcentaje de pérdida es mayor al precio de la bicicleta.
B. no gana ni pierde.
C. gana 20 soles.
D. el porcentaje de pérdida es igual al porcentaje de ganancia.
E. pierde 20 soles.
36.
Aptitud Matemática Sistemas de Ecuaciones
De una conversación de Joel y su hijo Chacho, se logra escuchar lo siguiente: - Joel: Si me das el 20% de tu dinero, ambos tendríamos la misma cantidad. - Chacho: El dinero que tengo excede en 80 soles al dinero que tienes. Si Joel desea comprar un artefacto valorado en 180 soles debe
A. comprar el artefacto, y le sobrará 20 soles.
B. pedir prestado 60 soles a su hijo.
C. ahorrarse y no comprar nada.
D. prestarse solo la mitad del precio del artefacto.
E. comprar y quedarse con 10 soles de vuelto.
37.
Aritmética - Álgebra Conjuntos
De un grupo de personas, el 14% no conoce Cusco, el 16% no conoce Arequipa y el 81% conoce ambas ciudades. ¿Qué porcentaje de personas no conoce Cusco ni Arequipa?
A. El 10% de personas
B. El 12% de personas
C. El 13% de personas
D. El 11% de personas
E. El 9% de personas
38.
Aritmética - Álgebra Proporcionalidad
A la fiesta de promoción del Colegio Nacional Aplicación Unheval asistieron 140 alumnos entre hombres y mujeres. Por cada tres mujeres hay cuatro hombres. Si se retiran 20 parejas, ¿cuál es la razón entre el número de mujeres y el número de hombres que se quedan en la fiesta?
A. 2/3
B. 1/3
C. 3/2
D. 4/3
E. 5/3
39.
Aritmética - Álgebra Teoría de Números
A y B son dos números enteros, donde A es mayor que B. Si la diferencia de sus cuadrados es 20 880 y MCD(A, B) = 12, halla A − B.
A. 80
B. 50
C. 40
D. 70
E. 60
40.
Aritmética - Álgebra Álgebra
Determina la suma del MCD de $(X-1)^5$ y $x^5-1$ con el MCD de $(x-1)^6$ y $(x^6-1)$.
A. 2(X − 3)
B. 2(X + 1)
C. 2(X − 1)
D. 2(X + 4)
E. 2(X + 5)
41.
Aritmética - Álgebra Ecuaciones
Calcula la solución de la ecuación $(X+1)(X+3)+(X+5)(X+7)=38$.
A. C.S. = {0; −8}
B. C.S. = {0; −7}
C. C.S. = {0; −6}
D. C.S. = {0; −5}
E. C.S. = {0; −9}
42.
Aritmética - Álgebra Matrices
Halla la determinante de la siguiente matriz: $$A=\begin{pmatrix} 0 & 3 & 1 \\ 1 & 2 & 2 \\ 1 & 6 & 3 \end{pmatrix}$$
A. $|A| = 2$
B. $|A| = 5$
C. $|A| = 3$
D. $|A| = 1$
E. $|A| = 4$
43.
Inglés Comprensión de Lectura
Read the following text and then answer the questions. **A teenager''s story** Huanuco is a large region located in the highlands of Peru. It has eleven provinces; some of the most important provinces are Huanuco, Dos de Mayo, Leoncio Prado and Ambo. Gregorio Ramos is a teenager who lives in Pachas, a beautiful town in the province of Dos de Mayo. He was born in Ambo, but his parents moved to Pachas with him when he was only three years old. He is an excellent high school student. He studies at a small school in Pachas. Gregorio has never been to the city of Huanuco, but he plans to come here next year. He says that he is going to study Architecture at Hermilio Valdizan University. Perhaps he will be an excellent professional in the future. Has Gregorio ever been to the city of Huanuco?
A. No, he doesn
B. No, he hasn
C. No, he isn
D. Yes, he has.
E. Yes, he does.
44.
Inglés Comprensión de Lectura
Is Pachas a province?
A. Yes, it is.
B. Yes, it does.
C. No, it hasn
D. No, it doesn
E. No, it isn
45.
Inglés Comprensión de Lectura
How many provinces are there in Huanuco?
A. 12
B. 4
C. 11
D. 10
E. 5
46.
Inglés Comprensión de Lectura
Was Gregorio born in Pachas?
A. No, he wasn
B. No, he weren
C. Yes, he was.
D. Yes, he were.
E. Yes, he did.
47.
Inglés Comprensión de Lectura
Did Gregorio''s mother move from Ambo to Pachas in the past?
A. No, she didn
B. Yes, she was.
C. Yes, she had.
D. Yes, she did.
E. No, she doesn
48.
Inglés Comprensión de Lectura
Choose the **false** statement, according to the text.
A. Gregorio plans to come to the city of Huanuco next year.
B. Gregorio
C. Gregorio wants to be an architect.
D. Gregorio lives in Pachas.
E. Leoncio Prado is a province.
49.
Lenguaje Comunicación
María envía un mensaje por WhatsApp a su papá y le manifiesta que no irá a rendir el examen de admisión, debido a que se dio cuenta de que esta carrera no es la de su agrado. Su progenitor le responde: "Tienes razón, hija. Apoyo tu decisión". La comunicación entre ambos se produce principalmente porque manejan el mismo
A. cálculo.
B. celular.
C. código.
D. sujeto.
E. núcleo del predicado.
50.
Lenguaje Morfosintaxis
Según la actitud del hablante, "Andrés Cloud escribió hermosos cuentos infantiles" es una oración
A. exclamativa.
B. exhortativa.
C. interrogativa.
D. desiderativa.
E. enunciativa.
51.
Lenguaje Fonología
¿Qué alternativa tiene silabeo incorrecto?
A. mur-cié-la-go, i-ma-gi-na-ción
B. eu-ca-lip-to, a-ho-ra
C. he-te-ro-gé-ne-o, ciem-piés
D. a-hi-ja-do, ex-á-me-nes
E. Te-ó-fi-lo, ge-o-me-trí-a
52.
Lenguaje Ortografía
¿Qué alternativa tiene tildación correcta?
A. dieciséis, cráneo, aéreo
B. exámen, felíz, perejíl
C. ántes, cántan, papél
D. lustrabótas, parachóques, rompemuélles
E. ceníza, oportunidád, calabáza
53.
Lenguaje Morfosintaxis
Identifica el núcleo del sujeto en la oración "Los manifestantes reclamaron sus derechos frente al Congreso de la República".
A. Los manifestantes
B. reclamaron sus derechos
C. frente al Congreso de la República
D. Congreso de la República
E. manifestantes
54.
Lenguaje Semántica
Con respecto al significado connotativo en la expresión "Mi compañero Alex es un **lobo** en matemáticas", la palabra *lobo* es una metáfora que significa
A. persona que es un buen estudiante en ciencias y letras.
B. persona que resuelve algunos problemas de la vida cotidiana.
C. persona que tiene dominio de una materia o especialidad.
D. persona que estudia demasiado por las madrugadas.
E. persona que resuelve algunos ejercicios escolares.
55.
Formación Ciudadana y Cívica Organismos Internacionales
El siglo XX ha sido escenario de terribles conflictos bélicos en los que murieron millones de personas y se cometieron atroces violaciones contra la dignidad humana. En este contexto, cincuenta países redactaron un acuerdo a favor de los derechos fundamentales de las personas que dio origen
A. a la Organización de Estados Americanos.
B. a la Organización de las Naciones Unidas.
C. al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
D. a la Organización del Tratado del Atlántico Norte.
E. a la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico.
56.
Formación Ciudadana y Cívica Constitución Política
El artículo 31 de la Constitución contempla: "Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos mediante referéndum, iniciativa legislativa, remoción de autoridad y demanda de rendición de cuentas". El artículo citado fue establecido en
A. la Constitución Política de 1823.
B. la Constitución Política de 1933.
C. la Constitución Política de 1979.
D. la Constitución Política de 1920.
E. la Constitución Política de 1993.
57.
Formación Ciudadana y Cívica Historia Política del Perú
Durante el gobierno de Alejandro Toledo se institucionalizó el Consejo Nacional Anticorrupción con el objetivo de promover una cultura de legalidad. La formalización de este Consejo tuvo su origen con la creación de la Iniciativa Nacional Anticorrupción. ¿En qué gobierno fue creada dicha iniciativa?
A. En el gobierno de Transición de Valentín Paniagua
B. En el segundo gobierno de Alan García
C. En el segundo gobierno de Alberto Fujimori
D. En el gobierno de Pedro Pablo Kuczynski
E. En el gobierno de Martín Vizcarra Cornejo
58.
Formación Ciudadana y Cívica Organización del Estado
¿Por qué se dice que el Estado tiene un gobierno representativo?
A. Porque organiza ilegalmente al Estado para ordenar y procurar el bienestar de la población.
B. Porque existe un solo gobierno y una constitución indivisible.
C. Porque debe beneficiar democráticamente solo a algunos individuos.
D. Porque el pueblo elige a sus gobernantes para que los represente.
E. Porque no distribuye el poder entre el gobierno central y los gobiernos regionales y locales.
59.
Formación Ciudadana y Cívica Sociología
Con la migración de la población andina a la capital, la vida cultural fue cambiando paulatinamente hasta generarse una fusión denominada cultura chicha. ¿Cuáles son las características que pertenecen a este fenómeno?
A. Música criolla, pasacalles, uso de jeans y minifaldas
B. Festivales de rock, gastronomía china, música criolla
C. Fiestas patronales, festivales de huainos, gastronomía andina
D. Música clásica, ferias populares, libertinaje sexual
E. Música académica, comercio formal, gastronomía china
60.
Formación Ciudadana y Cívica Economía Global
Señala qué alternativa **no** pertenece a una economía globalizada.
A. Libre mercado y flujo de capital
B. El Estado es un agente regulador y no un agente económico.
C. Liberación del comercio
D. Régimen cambiante y flexible
E. Los bienes y servicios producidos son solo para una determinada región.
61.
Economía Política Económica
En la presente semana, el presidente del Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) ha declarado que el crecimiento del PBI para el presente año no va a ser muy bueno. Esta declaración obedece a que el actual gobierno no ha tenido un buen desenvolvimiento en el manejo económico del país. Señala a qué tipo de política hace referencia dicha declaración.
A. Política económica
B. Política monetaria
C. Teoría económica
D. Política macroeconómica
E. Política microeconómica
62.
Economía Factores de Producción
Para incrementar la producción en el país y por lo tanto mejorar el PBI, es necesario incorporar en el aparato productivo del país maquinarias y equipos de alta calidad (tractores, cosechadoras mecánicas, desgranadoras, control computarizado, etc). Discrimina y señala a qué factor de la producción se hace referencia.
A. A la tierra
B. A la tecnología
C. Al capital humano
D. A la infraestructura productiva
E. A la naturaleza
63.
Economía Teoría de la Producción
El gráfico que se presenta relaciona la cantidad de insumos utilizada para producir un bien y la cantidad producida del mismo. Analiza detenidamente e indica a qué aspectos de la producción se refiere. [IMG: Gráfico con eje Y = Cantidad de Producción (valores 20,40,60,80) y eje X = Número de Trabajadores/insumos (valores 1,2,3,4), con una línea recta creciente]
A. Costos de producción
B. Producción a escala
C. Medición de la producción
D. Función de producción
E. Crecimiento de la producción
64.
Economía Demanda
El dueño de un negocio de helados afirma que la curva de demanda de su producto es satisfactorio. Señala la alternativa a la cual se hace referencia el propietario.
A. Altos beneficios y bajos costos
B. Relación entre precio y costo
C. Relación entre el precio y la cantidad demandada
D. Relación precio y beneficio
E. Crecimiento y rentabilidad
65.
Economía Oferta
En la teoría de la oferta, indica a qué representa el gráfico siguiente: [IMG: Gráfico con eje Y = Precio de la taza de café (valores 2,4,6,8,10) y eje X = Cantidad de tazas de café (valores 1,2,3,4,5), con una línea recta creciente de izquierda a derecha]
A. A la curva de oferta
B. A la curva de ingreso
C. A los costos e ingresos
D. A la oferta infinita
E. Al equilibrio de la oferta
66.
Economía Tipos de Mercado
Señala cuál de las alternativas **no** forma parte de los tipos de mercado.
A. Competencia perfecta
B. Monopolio
C. Oligopolio
D. Monopsonio
E. Mercado de abastos
67.
Economía Funciones del Dinero
Entre las alternativas señala cuál de ellas **es** una función del dinero.
A. La indivisibilidad de la moneda
B. El depósito de valor
C. El control de la inflación
D. La mercancía
E. La liquidez
68.
Economía Inflación
¿Cuál de las siguientes alternativas indica el costo de reducir la inflación?
A. El incremento de la demanda agregada
B. La subida de los precios
C. El incremento de dinero a la economía
D. La tasa de sacrificio
E. El incremento de los bienes y servicios
69.
Economía Comercio Internacional
Viajar a un país extranjero por vacaciones es parte
A. del comercio internacional
B. del comercio regional
C. de las transacciones nacionales
D. de la satisfacción internacional
E. del mejoramiento de nivel de vida
70.
Economía Política Cambiaria
En los gráficos siguientes, señala cuál de ellos es aplicado por el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) en relación con el tipo de cambio. [IMG: Cinco gráficos (A, B, C, D, E) de tipo de cambio con curvas de oferta (S) y demanda (D): A muestra bandas cambiarias con techo y piso, B flotación libre, C flotación con banda superior, D flotación con piso, E reptante]
A. El fijo arriba
B. La flotación limpia
C. La flotación sucia o bandas cambiarias
D. El fijo abajo
E. El reptante
71.
Historia y Geografía Historia del Perú
Lee e interpreta el siguiente párrafo que hace referencia a los estudios realizados por María Reich en las líneas de Nasca y marca la alternativa que se infiere del texto. "María Reich relacionó la figura del mono con la Osa Mayor que comunicaba la llegada del verano, en tanto que otras figuras como las del pájaro, el delfín, la araña (que pueden haber señalado las estrellas de Orión) y servían para anunciar las demás estaciones del año y los cambios del clima." (Silva Santisteban, 1982)
A. La matemática María Reich quedó maravillada con los geoglifos y producto de sus estudios en las líneas de Nasca determinó que fueron construidos solo con fines religiosos.
B. Las líneas de Nasca definían la relación entre los mares y los ríos de la sierra peruana.
C. Determinaba solo las buenas cosechas en los valles de la sierra y selva peruana.
D. María Reich es considerada como la dama de Nasca porque recorrió durante muchos años las alturas de la Cordillera de los Andes.
E. María Reich concluyó que los hombres de Nasca realizaron una observación astronómica con fines agrícolas para identificar los tiempos de lluvia y sequía.
72.
Historia y Geografía Historia del Perú
Lee e interpreta el fragmento del poema de Alejandro Romualdo (Cusco, 1780) y luego señala a qué hecho histórico hace referencia. [IMG: Fragmento de poema: "Coronarán con sangre su cabeza; / sus pómulos, con golpes. Y con clavos / sus costillas. Le harán morder el polvo. / Lo golpearán: ¡y no podrán matarlo! / Al tercer día de los sufrimientos, / cuando se crea todo consumado, / gritando ¡libertad! sobre la tierra, / ha de volver. / Y no podrán matarlo." — Alejandro Romualdo]
A. A la rebelión de Huánuco liderada por Juan José Crespo y Castillo
B. A la rebelión de José Gabriel Condorcanqui (Túpac Amaru II)
C. A la rebelión de Cusco liderada por los hermanos Angulo
D. A la rebelión de Tacna bajo el liderazgo de Pallardelli
E. A la rebelión de Juan Santos Atahualpa
73.
Historia y Geografía Historia del Perú
En marzo de 1812 se promulgó una constitución liberal por las Cortes de Cádiz en España, hecho histórico que permitió que los representantes peruanos levantaran su voz contra la explotación indígena en el Perú. En dicha Corte surgió una frase famosa: "Un pueblo que oprime a otro pueblo no puede exigir libertad". ¿Quién es el autor de esta histórica frase?
A. Ramón Castilla
B. Marcos Durán Martel
C. Carlos Contreras
D. Dionisio Túpac Yupanqui
E. Vicente Valverde
74.
Historia y Geografía Historia del Perú
¿Cuál es la alternativa que interpreta adecuadamente el siguiente mapa? [IMG: Mapa que muestra el territorio peruano dividido en "Estado Nor Peruano" y "Estado Sur Peruano", con países limítrofes Colombia, Brasil, Bolivia y Argentina, y ciudades como Huanura, Lima, Sicuani, Tacna y La Paz]
A. El mapa representa a los territorios que comprendía la Confederación perú-boliviana.
B. Es un proyecto liberal planteado por Ramón Castilla, protector de la Confederación perú-boliviana.
C. Representa los recelos y el avance de Argentina y Brasil contra la Confederación perú-boliviana.
D. Evidencia que Chile formaba parte de la Confederación perú-boliviana.
E. Evidencia que Colombia y Argentina formaron parte de la Confederación perú-boliviana.
75.
Historia y Geografía Historia del Perú
Lee e identifica a qué personaje heroico y a qué coyuntura histórica hace referencia la siguiente cita: "El brujo de los Andes solicitó el apoyo de Montero, pidiéndole reiteradamente el envío de armas: le decía en una carta que transcribe Nelson Manrique, acá podré armar un ejército de cinco a seis mil hombres y tengo, además, a mi disposición una fuerza guerrillera de diez mil a doce mil hombres. Señala Manrique que no le envió ningún fusil porque temía que Montero pierda la presidencia" (Silva Santisteban - 1985)
A. A Miguel Iglesias y el temor de Montero de perder la presidencia
B. A Leoncio Prado y a la falta de apoyo en Huamachuco
C. A Andrés Avelino Cáceres y a la situación política complicada
D. A Miguel Grau y a la complicada situación entre Perú, Bolivia y Chile
E. A Miguel Iglesias y a la falta de apoyo debido a los intereses políticos
76.
Historia y Geografía Geografía
Interpreta el gráfico e identifica la definición adecuada entre las alternativas. [IMG: Gráfico de un globo terráqueo envuelto en un cilindro, mostrando una proyección cartográfica cilíndrica]
A. La proyección cilíndrica sirve para identificar solo los polos.
B. La proyección Azimutal representa a la tierra de forma triangular y sirve para representar solo la longitud de la tierra.
C. La proyección cónica representa imaginariamente a la tierra dividida en diez partes diagonales.
D. La proyección Mercator representa a la tierra envuelta imaginariamente en superficies de conos.
E. La proyección cilíndrica representa toda la tierra en una superficie plana que se envuelve en un cilindro.
77.
Historia y Geografía Geografía del Perú
Un grupo de ciudadanos alemanes llegó a Perú y preguntó a los lugareños, cómo se llamaba la flor sagrada de los incas. ¿Cuál es la respuesta correcta que debieron recibir los turistas?
A. La ayahuasca
B. La cantuta
C. El quishuar
D. Las orquídeas
E. La puya Raimondi
78.
Historia y Geografía Geografía del Perú
Como consecuencia de las lluvias torrenciales de estas últimas semanas en la zona oriental del Perú, se formará considerables depresiones que posibilitarán la acumulación de aguas y originará un sinnúmero de lagunas que con el transcurso del tiempo acumularán sedimentos orgánicos e inorgánicos. ¿A qué relieve de la selva peruana hace referencia el texto?
A. A los meandros
B. A las restingas
C. A los filos
D. A las cochas o tipishcas
E. A los altos
79.
Historia y Geografía Geografía del Perú
Según el gráfico, ¿cuál es la actividad aprovechada por el hombre y que al mismo tiempo afecta al ecosistema? [IMG: Gráfico circular (torta) que muestra: 81% Destrucción de bosques para incrementar el área agrícola y ganadera, 16.5% Uso de madera como carbón por las áreas rurales, 2.5% Consumo de madera para fines industriales. Hay 7.3 millones de hectáreas deforestadas.]
A. La tala de bosques
B. La producción desmedida del bosque tropical
C. Las plagas en el bosque semitropical
D. La producción del sistema arbóreo en el bosque tropical del pacífico
E. El consumo excesivo de los aguajales
80.
Historia y Geografía Geografía
¿Cuál es la alternativa que identifica al continente que se describe en el siguiente texto? "Es el continente más austral ya que se ubica en el polo sur y se denomina continente blanco. Aproximadamente el 90% del total de hielo se ubica sobre su relieve; además, contiene el 70% de agua dulce."
A. Asia
B. Europa
C. Antártida
D. Ártica
E. Oceanía
81.
Filosofía Disciplinas Filosóficas
¿Cómo se llama la disciplina filosófica que estudia el problema del conocimiento, su origen y su esencia?
A. La ética
B. La epistemología
C. La axiología
D. La lógica
E. La gnoseología
82.
Filosofía Historia de la Filosofía
¿Qué filósofo presocrático, considerado uno de los siete sabios de la historia, predijo por primera vez el eclipse solar y fue el primero en alejarse de la mitología para buscar una explicación racional sobre los diversos problemas durante el periodo Cosmológico?
A. Anaximandro
B. Thales de Mileto
C. Anaxímenes
D. Heráclito
E. Empédocles
83.
Filosofía Historia de la Filosofía
¿Qué filósofo de la Edad Antigua resaltó la importancia del diálogo como medio para alcanzar la verdad y que lo evidenció en sus obras escritas en forma de diálogos y que además señaló que existían dos mundos: el mundo del ser y el mundo del no ser?
A. Pitágoras
B. Aristóteles
C. Sócrates
D. Arístocles
E. Platón
84.
Filosofía Corrientes Filosóficas
¿Cómo se llama la corriente filosófica que pone en **duda** la posibilidad del conocimiento?
A. El escepticismo
B. El cinismo
C. El eclecticismo
D. El positivismo
E. El neopositivismo
85.
Filosofía Historia de la Filosofía
La escolástica es el pensamiento e instrucción originados principalmente en centros exclusivos del saber con la finalidad de dar sustento racional a los dogmas y así perpetuar el dominio de la Iglesia. Indica, ¿en qué centros de estudios se difundían estos pensamientos?
A. Centros culturales
B. Academias
C. Liceos
D. Instituciones culturales
E. Escuelas y universidades
86.
Filosofía Historia de la Filosofía
¿Qué filósofo, crítico de la escolástica y encarcelado por sus ideas, fue quemado vivo en la hoguera por defender la teoría copernicana?
A. Thomas Hobbes
B. Giordano Bruno
C. Nicolás Maquiavelo
D. Galileo Galilei
E. Tomás Moro
87.
Filosofía Corrientes Filosóficas
¿Cómo se llama la corriente filosófica opuesta al racionalismo?
A. El neopositivismo
B. El escepticismo
C. El empirismo
D. El pragmatismo
E. El eclecticismo
88.
Filosofía Filosofía Moderna
Para Inmanuel Kant, la cosa en sí o *noúmeno* es
A. la esencia y lo incognoscible.
B. lo que se puede experimentar.
C. lo que se puede observar y manipular.
D. lo que se puede conocer y palpar.
E. lo que se puede someter a una observación rigurosa.
89.
Filosofía Corrientes Filosóficas
¿Cómo se llama la corriente filosófica contemporánea, que apareció en los Estados Unidos durante la última década del siglo XIX, y que sostiene que la verdad de una proposición se determina por las consecuencias provechosas de la vida práctica?
A. El neopositivismo
B. La fenomenología
C. El pragmatismo
D. El positivismo
E. El marxismo
90.
Filosofía Filosofía Peruana
¿Quién fue el máximo exponente y representante del positivismo no universitario en el Perú?
A. Francisco Miró Quesada
B. José Carlos Mariátegui
C. Víctor Raúl Haya de la Torre
D. Augusto Salazar Bondy
E. Manuel González Prada
91.
Psicología Condicionamiento Clásico
Hace tres meses que Rafael tiene miedo de consumir cualquier comida que tenga carne; puesto que, en una ocasión, lo llevó al hospital. El psicólogo le había explicado, tomando en cuenta la teoría de los reflejos condicionados, que su miedo es un(a) __________ y que lo superará a través del fenómeno denominado __________. ¿Cuáles son los términos que completarían adecuadamente el caso?
A. RI – recuperación espontánea
B. RC – extinción
C. Reforzamiento positivo – recuperación espontánea
D. Reforzamiento negativo – extinción
E. Castigo positivo – ensayo y error
92.
Psicología Memoria y Desarrollo Cognitivo
Ayer, mientras regresábamos a casa, en medio de la lluvia torrencial, mi hijita dijo algo gracioso: "Papá, el cielo debe estar muy triste, ¿verdad? No ha dejado de llorar todo el día". Tomando en cuenta el caso, indica qué tipo de memoria se manifiesta en el papá y en qué etapa cognitiva se encuentra la menor.
A. La memoria procedimental y la etapa preoperacional
B. La memoria semántica y la etapa animista
C. La memoria episódica y la etapa de segunda infancia
D. La memoria episódica y la etapa preoperacional
E. La memoria vivencial y la etapa de segunda infancia
93.
Psicología Sensación y Percepción
La presión estimula a los corpúsculos de Meissner, así como
A. las moléculas sápidas a los botones gustativos.
B. las moléculas odoríferas a la nariz.
C. la temperatura a los fotorreceptores.
D. los rayos electromagnéticos a las células ciliadas.
E. las ondas vibratorias al tímpano.
94.
Psicología Percepción
¿Cuáles son las leyes perceptuales presentes en la siguiente imagen? [IMG: Matriz de puntos y cuadrados pequeños organizados en filas y columnas alternadas: filas de cuadraditos negros separadas por filas de puntos, formando un patrón regular]
A. La constancia de la forma y la semejanza
B. El cierre y la constancia perceptual
C. La proximidad y la semejanza
D. La continuidad y el fenómeno phi
E. La ilusión objetiva y la proximidad
95.
Psicología Condicionamiento Clásico
Cuando Fabricio se enteró de que su mamá tenía cáncer, sintió que se le formaba un nudo agobiante en la garganta. Ahora, cada vez que oye la palabra *cáncer* vuelve a sentir lo mismo. De acuerdo con el caso, indica el condicionamiento que se ha formado en él y la modalidad sensorial presente.
A. El clásico y la kinestésica
B. El operante y la cenestésica
C. El instrumental y la cenestésica
D. El clásico y la cinestésica
E. El clásico y la cenestésica
96.
Psicología Escuelas Psicológicas
¿Cuál es la alternativa correcta con respecto a las escuelas psicológicas?
A. William Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en 1789.
B. Max Wertheimer es uno de los principales representantes de la psicología Gestalt.
C. William James aplicó por primera vez la Asociación Libre.
D. Jhon Watson es conocido como el padre del Humanismo.
E. Carl Rogers postuló el condicionamiento operante.
97.
Psicología Pensamiento
Solo a los buenos escritores se les otorga el Premio Nobel y Mario Vargas Llosa lo ganó; por lo cual no queda duda de que Vargas Llosa es un buen escritor. En este caso, ¿cuál es la función del pensamiento que tiene lugar en este enunciado?
A. razonar
B. operacionalizar
C. conceptuar
D. generalizar
E. juzgar
98.
Psicología Psicología Social
El reportaje indicaba que las personas que se masturban sufrirán de alucinaciones en un futuro cercano. Y, desde ese momento, Luis creyó que se volvería loco. ¿Cuál es la manifestación social que influye en Luis?
A. rumor
B. creencia
C. opinión pública
D. sugestión
E. imitación
99.
Psicología Emociones
Cuando Julio vio su nombre en la lista de ingresantes, levantó los brazos, se sonrojó y gritó eufóricamente: "¡Ingresé!". En el presente caso, ¿cuál es la emoción que se presenta y qué centro encefálico se ha activado en Julio?
A. La superior y el sistema reticular
B. La asténica y el área septal
C. La esténica y el área septal
D. La euforia y la amígdala cerebral
E. La asténica y la amígdala cerebral
100.
Psicología Percepción
Mientras regresaba a su casa, Rocío captó el rico aroma de la comida de los restaurantes: "¡Qué rico arroz con pollo están preparando ahí!", se dijo. Identifica el tipo de integración que se produjo en Rocío.
A. colateral
B. intermodal
C. polimodal
D. individual
E. unimodal
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